适合孩子的“心”方法--台湾沙游世界儿童沙盘游戏成长工作坊

发布时间：2018-04-21 文章来源：华天教育

　　【游戏】之于孩子是一种生存的本能，也是孩子最自然的语言，孩子经常通过玩具来表达自我与经验，所以【游戏】之于孩子，也是孩子的文字，其中所传递的讯息正是进入及理解孩子内在世界的关键媒介。通过允许孩子以他们最擅长的语言与文字，玩出他们在生活经验中的感受、想法与行为反应，引领陪伴者与专业人员进入孩子的内在经验。

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　　授课专家

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　　【现任】

　　沙游世界表达与疗愈发展中心执行长

　　禾心心理咨商所所长

　　台南大学辅导与咨商学系硕士班兼任助理教授

　　台湾沙游治疗学会常务理事

　　台南巿咨商心理师公会常务理事

　　台湾游戏治疗学会监事

　　高雄师范大学复健与咨商研究所博士级实习督导

　　【曾任】

　　台南昆山科技大学幼儿保育系助理教授

　　高雄师范大学复健咨商研究所兼任助理教授

　　台湾游戏治疗学会第五届理事长

　　高雄巿、台南巿教育局学生心理咨商中心专业督导

　　台湾多所大学咨商实习督导

　　【证照】

　　国家合格咨商心理师

　　台湾辅导与咨商学会认证专业心理咨商督导

　　德国莱茵商业经营策略管理师(BMSM)专业级/甲级

　　德国莱茵巿场营销策略管理师(MSM)专业级/甲级

　　【专长】

　　沙游治疗、沙盘治疗、游戏治疗与督导、表达性治疗、表达性督导、治疗性心理辅具研发、危机处理与创伤治疗、身心障碍者家庭复原力团体、幼儿咨商、灾难咨商、英雄之旅、中年危机研究、亲子互动促进模式研究。

　　沙盘游戏解决儿童常见的主要问题

　　一、适应新环境问题

　　1.入园焦虑：入园焦虑已成为幼儿园中较常见与棘手的一个问题。通过沙盘游戏，可以为这些儿童提供一个有效的释放和表达情绪的途径。孩子可以通过游戏宣泄焦虑，从而促进其心性的修养以及人格的健全发展。

　　2.适应困难：适应困难是许多儿童在新开学的时候，常常会遇到的问题。沙盘游戏能让其模拟真实的世界中的各种人际交往，让孩子学会协商、分享、谦让、轮流、公平竞争等交往原则；在虚拟的时空中对周围的事物有所认识，进而对自身的观察与处理事情的能力起到锻炼与发展的作用。

　　3.师生关系：我们通常无法通过话语来理解孩子的行为及真实的内心世界，但是通过沙盘游戏这种无声的语言，孩子可以自由地表达自己的内心世界。在这个游戏王国里，孩子们在这里得到他们所需要的东西，自然的游戏与自然的表达，孩子们很喜欢---他们会乐此不疲，沉浸此中。在玩中看到孩子独特的内心世界，可以通过它帮助教师及家长更好的解读孩子的内心，消除适应障碍。

　　二、品行障碍与情绪管理问题

　　1.品行障碍矫正：儿童品行障碍的重要方式是情感宣泄，通过沙盘游戏能够让其在虚拟空间中将他们的愤怒与攻击性行为物化地表现出来，从而使其攻击性的心理能量得以耗散，最终起到控制的作用。

　　2.培养孩子稳定人格：在沙盘游戏中实现左右脑协调：促进双侧大脑半球——左半球和右半球的发育，摆放小物件（沙具）促进手眼协调能力，感知力的发展。

　　3.提高情绪管理能力：在沙盘游戏中发展儿童天生的好奇心，锻炼他们解决问题的能力，培养孩子的自主性和创造力。在游戏中发展儿童的自控能力，实现情绪自我调节，使儿童更自信。

　　三、学习、交往能力匮乏问题

　　1.注意力集中困难：沙具有着可触与移动的特性，能够通过触觉和运动觉作用于儿童的大脑神经，进而有效的集中对于具体物件与活动的注意力，从而来促进儿童注意力的集中。同时由于沙盘是一个有边界的空间，将儿童的注意集中在这个有限的空间之内，可以有效的帮助训练幼儿的注意力。

　　2.提升语言能力：通过沙盘游戏讲故事，不知不觉中提高学生的语言表达能力。教师可以和孩子进行交流与对话，快速走进孩子的内心世界，有的放矢的指导孩子沟通与表达。

　　3.人际交往能力：通过沙盘游戏，小伙伴之间的合作能力得到锻炼。儿童的内在人格得到自我有序的整理，实现了人格完善，人格成长。培养孩子人交往能力。

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　　沙游世界儿童沙盘

　　课程优势

　　1、简单易学零基础

　　沙游世界的儿童沙盘游戏非传统心理学意义上的沙盘治疗课程，简单易学，零心理学基础亦可操作；

　　2、提升办学品质

　　幼儿园和培训学校配备沙盘室，定期组织孩子到沙盘室游戏活动，提升了对幼儿和青少年儿童情绪管理和人际交往的高效指导，适应当今社会教育发展趋势，可以有效提升专业度，从而提升了幼儿园和培训机构的整体办学品质；

　　3、突出办学特色

　　在原有办学基础之上，学习沙盘游戏课程，配置单个或团体沙盘游戏室，可以凸显办学优势，增强幼儿园或教育机构教学优势；

　　4、促进家园共育

　　利用沙盘游戏，更好的架起幼儿园老师与家长沟通的桥梁，通过沙盘游戏，更好的解读孩子的内心世界，真正地读懂孩子。促进家园共育，培养身心健康、人格健全的青少年儿童；

　　5、提升办学机构教师的综合素养

　　提升教师的教育心理学底蕴，在传统知识教学基础上，更深层次了解孩子及家长需求，真正实现因材施教，培养个性化发展、适合社会需要的阳光自信的孩子。

　　本成长工作坊主要介绍游戏治疗中的沙盘技术如何运用到幼儿及儿童工作中，沙盘于游戏治疗中的运用不以象征及分析为主要导向，更强调以沙盘、沙及小对象为媒介，透过非口语元素的介入，在过程中大人对孩子的陪伴、对孩子表达的促进及对孩子状态的理解，并协助发现和处理孩子内在及外在的议题。另外也将探讨沙盘游戏于幼儿园在个人及家庭的评估与应用，班级使用沙盘的考虑，以及以沙盘游戏的概念促进亲师咨询的效能等内容。

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　　工作坊为体验式学习，全程由讲师面对面授课，搭配实操演练，参与者有机会体验做盘及被陪伴的感觉，感受三度空间的心灵之美，以及学习如何陪伴不同口语程度的大人或小孩。学会使用此方法，除了适用于幼儿及儿童，亦可用于陪伴青少年、成人及老人，除了应用于个人的陪伴，也可应用于手足、亲子、团体及家庭的陪伴及议题的探讨。

　　主办单位

　　成长在线儿童青少年发展中心

　　台湾沙游世界表达与疗愈发展中心

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